张万芬：以滴水之光，照亮每个孩子前行之路
张万芬，现为会泽县古城街道翠屏小学教师，于2010年8月参加工作，先后获得街道课赛一、二等奖，并参与曲靖市赵树存名师工作室工作，2017年参与江苏省郭学萍主持的《小学创意写作》的编写。2021年9月，荣获古城街道“优秀教师”称号；2022和2023年，连续被古城街道党工委表彰为“优秀班主任”；2022年被评为“会泽县优秀青年教师”；2023年4月，所带班级被评为县级“先进班集体”。近三年所带班级语文成绩皆居街道第一、二。
初入岗位，用真诚带给孩子阳光
2010年，参加特岗教师考试，选岗回到家乡一所乡村完小教书。安排岗位时，学校领导根据学校情况，让张万芬接手一个语文老师刚被调走的五年级班级，任教语文学科兼班主任，张万芬用自己的真诚书写了步入岗位的第一个故事。
班级调皮捣蛋的学生很多，没有任何从教经历、管理经验的张万芬，心中忐忑不安。第一天走进教室，放眼一看，近一半孩子比张万芬还高，体格较小的张万芬本就缺少教师外在的端庄与威严，瞬间没了自信。刚入班级没两天，班上的同学就为要不要擦去上一期的黑板报而争论不已，僵持不下；接着有同学上课铃声响起还不进教室，对张万芬的批评置若罔闻；更有同学在教室里拍起篮球；还有调皮的同学在村里农户的墙上写下骂张万芬的话……不被认可、不被尊重的感受一度让张万芬产生退缩的念头。
潜心教书、淡泊名利、不怕困难的她静下心来，用心、用情、用真诚对待每个学生、每位家长，和他们交流、沟通，点点滴滴融化了彼此的隔阂，拉近了彼此的距离，孩子们也渐渐理解了张万芬良苦的用心与无声的爱。在孩子们的信任中，张万芬找到自己生命的坐标，坚定了在教师这个岗位上的脚步。
班级管理和教育教学步入正轨，孩子们越来越阳光向上。晃眼到了六年级，班级学生举办了一个让张万芬难忘的儿童节，簇拥着张万芬走进教室的是昔日最调皮捣蛋的男生们，其他同学唱起《每当走过老师的窗前》，把自制的彩带撒到张万芬的身上，看着他们天真无邪的笑脸，张万芬热泪盈眶。小学毕业，班级的孩子们没有让张万芬失望，带着第一名的好成绩昂首进入初中深造。
再换岗位，用真心关护孩子成长
2013年9月，张万芬考进翠屏小学，学校安排她接手一个两年就换了三个班主任的班级，为了带好这个班，她精心钻研教材、研究教学方法，与家长沟通、协调，分层、分批面对面做孩子们的思想工作，将孩子的心灵旅程汇编成册，将孩子的作文汇编成集《心灵的足迹》……
磨刀不误砍柴工，孩子们从抗拒、排斥到一天天接纳，班级管理从混乱不堪到井然有序，学生学习习惯越来越好、成绩越来越好，当年那个“无人管”的班级，也以全街道第三名的成绩顺利毕业。
班上一个男生，自小父母离异，缺少母爱。有个冬天的下午放学后没有回家，失踪了。张万芬想着，天黑以后温度越来越低，孩子不知道缩在什么地方，肯定又饿又冷，于是放下嗷嗷待哺的女儿，开着车与家长四处寻找，最后在交警的配合下找到了这个孩子。又有一天放晚学后，这个孩子又失踪了，张万芬与家长、警察合力找到他时，才知道他一个人沿着公路走了很久、很远，本想狠狠批评他屡教不改，但听孩子说，他知道顺着那条公路肯定能找到他的妈妈，他要去找他妈妈，他太想妈妈了，到嘴边批评的话也咽了回去。自那以后，孩子成了张万芬更加特别关心、关注的对象，几年下来，孩子没有再犯错，顺利进入初中学习。
坚守岗位，用真情照亮孩子未来
一滴水很普通，在阳光下却能折射出七彩的光芒，教师的职业很平凡，平凡的职业却能造就许多孩子的不平凡。年轻的张万芬继续揣一腔热情、怀一颗爱心，用真情打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情，用专业为孩子的成长奠基，尽为师之责、书育人担当。
现今，张万芬依然是会泽县古城街道翠屏小学一个班的班主任兼语文老师，每天有琐碎的工作；班级突发事件有时依然处理得并不如意，让人睡不安寝，食不安心；面对学习状态很差、松懈懒散的孩子，用尽各种方法与之交流，却收效缓慢；辅导一个后进生很长时间却没有起色……但每当看到学生因她的解惑，露出求知探索的清澈眼神；在她的教育引导下，困境学生脸上重新绽放的笑容，下课后围着她倾吐心声；还有已经毕业的孩子向她分享工作、生活的佳绩，张万芬都会深感教师职业的光荣，更加坚定了自己无怨无悔献身教育事业。（马金友 朱莉琼 李 康）
